Sebagai pendidik, kita memiliki kewajiban untuk memastikan bahwa setiap anak mendapatkan kesempatan yang sama untuk belajar dengan cara terbaik yang sesuai untuk mereka. Pembelajaran berdifrensiasi adalah usaha untuk menyesuaikan… Selengkapnya »2.1.a.9. Koneksi Antar Materi – Modul 2.1
Budaya positif penting dikembangkan di sekolah. Mutu sekolah dapat dilihat dari budaya positif yang hidup dan dikembangkan warga sekolah. Budaya positif sekolah adalah sekumpulan nilai yang melandasi perilaku, tradisi, kebiasaan keseharian,… Selengkapnya »Tugas Modul 1.4.a.9 Koneksi Antar Materi – Budaya Positif
Prakata Perubahan paradigma pelaksanaan akreditasi sekolah/madrasah dari pemenuhan administrasi menjadi berbasis Performance (kinerja sekolah) telah membawa perubahan teknik penggalian data oleh Asesor BAN SM. Sebagaimana dalam Kepmendikbud 1005/P/2020, telah diatur… Selengkapnya »Triangulasi, Teknik Penggalian Data pada Penilaian Akreditasi Sekolah/Madrasah Menggunakan IASP 2020